ŠVP

• • • Školní vzdělávací program
    • Podpora nadání a rozvoj potenciálu každého žáky

• • • • Podpora nadání a rozvoj potenciálu každého žáky

      • Na Základní škole Františka Kupky chceme, aby každý žák měl možnost rozvíjet svůj potenciál v souladu se svými schopnostmi, zájmy a potřebami. Podporu nadání vnímáme jako přirozenou součást vzdělávání a zároveň jako proces, který se postupně vyvíjí a reaguje na potřeby dětí i školy. 

         

        V posledním období jsme podnikli první cílené kroky ke zkvalitnění této oblasti. Byla zřízena pozice Školní koordinátorky podpory nadání, kterou zastává Mgr. Marcela Jirmanová. Jejím úkolem je postupně nastavovat, koordinovat a rozvíjet systém vyhledávání a podpory nadaných žáků napříč ročníky i vzdělávacími oblastmi. Tento rámec bereme jako základ, na kterém chceme v dalších letech dále stavět. 

         

        Včasná identifikace nadání 

        Jedním z našich cílů je zachytit potenciál dětí co nejdříve a citlivě na něj reagovat:

        • sledujeme projevy nadání již během zápisu do 1. třídy
        • v prvních letech školní docházky se zaměřujeme na pozorování rozumového, kreativního i sociálního potenciálu žáků.
        • spolupracujeme s rodiči, mateřskými školami a odbornými poradenskými pracovišti (PPP/SPC) 
        • v případě potřeby doporučujeme vhodná podpůrná opatření nebo obohacení výuky 

        Do budoucna chceme tuto oblast dále zpřesňovat a posilovat kontinuitu podpory mezi jednotlivými stupni vzdělávání. 

         

        Podpora ve výuce 

        V běžné výuce hledáme způsoby, jak lépe reagovat na rozdílné tempo a potřeby žáků. 

        • využíváme tandemovou výuku, která umožňuje individuálnější přístup 
        • ve vybraných třídách realizujeme půlené hodiny, zejména v anglickém jazyce a matematice 
        • pracujeme s tvořivými úkoly, rozšiřujícími aktivitami a projektovými metodami 

        Zároveň si uvědomujeme, že diferenciace výuky je oblast, ve které je stále prostor pro další rozvoj a sdílení dobré praxe. 

         

        Podpora sportovního nadání 

        Sportovní nadání rozvíjíme prostřednictvím hodin tělesné výchovy, které jsou na 1. i 2. stupni vedeny kvalifikovanými sportovními trenéry. 

        Žáci mají možnost: 

        • rozvíjet svůj talent v konkrétních sportovních disciplínách 
        • rozšiřovat své dovednosti nad rámec běžné výuky 
        • účastnit se sportovních soutěží a reprezentovat školu 

        Sport vnímáme jako důležitou součást celkového rozvoje dítěte – podporuje nejen fyzickou kondici, ale i vytrvalost, spolupráci, fair play a sebekontrolu. 

         

        Rozšířené vzdělávací aktivity 

        Žáci se zapojují do různorodých aktivit, které doplňují běžnou výuku a umožňují jim rozvíjet své zájmy: 

        • olympiády a soutěže 
        • recitační a literární soutěže 
        • projektové dny 
        • činnost školního parlamentu 

        Do budoucna chceme nabídku těchto aktivit dále rozšiřovat a více ji cílit podle zájmů a potenciálu jednotlivých žáků. 

         

        Rozvoj socio-emoční inteligence a hodnot 

        Podpora nadání pro nás neznamená pouze rozvoj výkonu, ale také péči o osobnostní, sociální a morální růst žáků. Děti se zapojují do projektů a aktivit, které rozvíjejí empatii, spolupráci, odpovědnost a respekt: 

        • Jsem Laskavec – laskavost, solidarita, pomoc druhým 
        • Bubnovačka – ochrana dětí, bezpečí a respekt 
        • Měsíc bezpráví – spravedlnost, lidská práva, férové chování 
        • projektové dny a setkávání napříč ročníky 

        Tyto aktivity přispívají k pozitivnímu klimatu školy a zdravým vztahům. 

         

        Osobnostní a sociální rozvoj 

        Již od pátého ročníku je součástí vzdělávání předmět Osobnostní a sociální rozvoj. 

        Žáci se zde věnují komunikaci, práci s emocemi, řešení konfliktů, spolupráci v týmu, sebepoznání a odpovědnému rozhodování. Výuka je založena na diskusích, zážitkových aktivitách a modelových situacích, které pomáhají propojit školu s reálným životem. 

         

        Vzdělávání pedagogů 

        Kvalitní podpora nadání je možná pouze tehdy, pokud se neustále rozvíjejí i pedagogové. 

        Pedagogický sbor se průběžně vzdělává v oblasti: 

        • práce s nadanými žáky 
        • diferenciace a obohacování výuky 
        • rozvoje osobnostních, sociálních a emočních kompetencí 

        Zkušenosti sdílíme v metodických týmech a společně hledáme cesty, jak lépe rozpoznávat různé typy nadání. 

         

        Kam směřujeme 

        Naším cílem není tvrdit, že máme vše hotové. Naší snahou je se postupně posouvat. Chceme rozvíjet nejen školní dovednosti, ale také vytrvalost, odpovědnost, odolnost, charakter a vnitřní motivaci žáků. 

        Plánujeme například: 

        • tematické dny zaměřené na objevování talentů a zážitkové učení 
        • rozvoj aktivit v oblasti techniky, kreativity, vědy, duševního zdraví i dobrovolnictví 
        • postupné zapojení do mezinárodního programu DofE (The duke of Edinburh’s International Award)

         

        Věříme, že smysluplná podpora nadání pomáhá dětem růst – ve škole i v životě.